Di-Ele: Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Sobre la revista

Di-Ele: Didáctica del Español como Lengua Extranjera nace como una revista científica internacional dedicada a la publicación de investigaciones originales en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE) en contextos educativos. La revista tiene como objeto promover la difusión de estudios que contribuyan al desarrollo teórico, metodológico y aplicado de esta misma temática.

Di-Ele: Didáctica del Español como Lengua Extranjera publicará trabajos que aborden cuestiones relacionadas con la adquisición de segundas lenguas, metodologías de enseñanza del ELE, innovación pedagógica y análisis en contextos educativos relacionados con la formación del profesorado y la detección de necesidades del alumnado.

La revista aceptará contribuciones originales procedentes de investigadores, docentes y especialistas de instituciones académicas nacionales e internacionales. Su propósito es fomentar el intercambio científico y el diálogo académico en torno a la investigación sobre la enseñanza del español en contextos multiculturales y multilingües.

Di-Ele: Didáctica del Español como Lengua Extranjera tiene una periodicidad semestral, dos números al año. Se reservará una sección para trabajos de investigadores noveles que no hayan concluido los estudios de doctorado o que se encuentren en una etapa reciente de posdoctorado (inferior a 5 años desde la defensa de tesis). Por supuesto, también tienen cabida los trabajos firmados por doctores senior y especializados en esta materia, que contarán con su propio espacio en la revista.

La revista se reservará la facultad de distribuir los artículos por volúmenes y dos números anuales según sus necesidades. Excepcionalmente, los volúmenes podrán constar de distintos números especiales sobre una determinada temática de investigación.